线上教学促成长 空中课堂入佳境

自3月2日启动线上教学开学以来，宁夏农业学校创造性的不断优化在线教学的组织形式，通过十几天的实践摸索，线上教学工作逐渐步入正轨。而这些成绩的取得，离不开学校、教师、学生以及家长的共同努力。接下来就让小编来为你一一揭晓—哪些不为人知的“努力”。

1.制定方案 平稳推进

教务科深入调研前两周线上教学情况，根据我校线上教学基本状况，教务科制定《宁夏农业学校线上教学推进方案》，此方案从我校实际问题出发，以解决问题、平稳推进线上教学为目的，提炼出线上教学的“关键词”，分别是：“促教”、“导学”、“规范”、“升华”。这四个“关键词”也为我们线上教学指明方向，为我们线上教学平稳推进“保驾护航”。

2.依照方案，有序开展

从线上教学启动以来，学校一直结合实际，以周为单位，动态调整完善个性化课表，根据教育厅的相关要求，将自治区搭建的“空中课堂”内容引入课程安排，进一步丰富了学生的课程安排，拓展了学生的知识面。

宁夏农业学校总课表(第一周)

宁夏农业学校总课表(第二周)

3.深入调研，统一平台

教务科编制“宁夏农业学校教师线上授课情况调查问卷”，深入调研教师平台使用情况，发现许多线上教学的难点、痛点，例如教学平台经常崩溃、学生无法进入课堂、教学平台功能不够完善、教学检查难以实现等问题。针对线上教学出现的问题，教务科多次召开教研室主任会议，通过广泛讨论与意见征集，筛选出钉钉、腾讯课堂等几个优秀教学平台。由教务科牵头，推荐钉钉作为线上教学平台，逐个搭建班级钉钉群供我校教师授课使用。

4.线上教学，渐入佳境

我们的老师为了能更好地在线上指导学生学习，可谓是使劲浑身解数，进入钉钉瞬间化身线上“主播”。老师们在线讲解分析，在线批改作业忙的不亦乐乎。整个过程虽然辛苦，但是，能和学生们互动，能看到孩子们的学习，教师们苦在其中，更乐在其中。让我们一起来看看我们“线上教学”的集锦吧!

看，这是我们线上教学课程的直播回放环节，各位“直播主播”为了上好一堂“网课”齐发力，有微课、有讲解、有试题、有线上测验，真是应有尽有。

除了线上直播，我们各位“主播们”，为了帮助学生们更好的掌握课堂知识，攻克重难点，课下也做足了功课,快来找找属于你的“攻克指南”。

即使是线上教学，我们的“主播”们更是将“课程思政”融会贯通，在教书的同时，更不忘记育人。在直播之余，关心了解学生们的身体健康状况;在上课之时，更是提醒学生要注意保护自己的眼睛;在课下，布置了帮助父母做家务或者是做一顿美味的饭菜感恩父母，下图就是我们同学们做家务的图片，这样的尽责又可爱的“主播”我们怎能不爱?

而我们的学生更是用认真来回报我们各位“直播”的辛勤耕耘，认真听讲、做笔记、完成作业已然成为一种习惯，虽然我们无法面对面向学生传播知识，但是我们依然可以用更加饱满的精力投入到线上教学中，坚决保证线上教学不打折扣，真正做到“停课不停学”，接下来让我们欣赏下学生们的优秀笔记吧!

5.查课巡课，一键进入

在统一教学平台后，所有教务人员进入各班钉钉群中，随时可以在技术上帮助老师解决困难，同时了解课堂与学生情况。并且邀请校领导及督导人员进入各班级群，可以了解全校课程进展情况及课堂授课情况，实现了一键巡课，进一步规范了线上教学工作。

6.巧妙落实，全员育人

疫情之下，如何开展线上“体育”课也成为一个难题，我校音体美教研室教师针对线上教学特点，难点，不断进行探索，挑战。在音体美教研室教师的共同努力下，利用美篇、知识胶囊、线上打卡、体育大课间等开展多样化线上体育课教学，让学生们能够“宅家”锻炼，提高自身免疫力。

7. 空中课堂，全力以赴

为配合教育厅做好防疫期间的空中教学工作，我校选拔了白桦、马冬梅、郭梓萌三位优秀教师录制《艺术插花》、《茶与健康》两门“优质课”，以丰富此次空中课堂教学内容。三位教师接到录制任务后，线下精心选题，认真磨课，不断演练，针对线上教学的特点，不断优化教学策略，确保课程质量最优化。

学校领导高度重视此次“空中课堂”的录制工作。宁夏职业技术学院焦玉柱副院长、李晓延副院长、农业学校何涛校长和张学礼书记一起来到录制现场进行指导和慰问，嘱托老师们共克时艰，切实保证中等职业教育的“停课不停教”，用“空中课堂”为学生奉献知识和精神的食粮。

在这“阳春”而“黯淡”的时节，我们相约于云端，云端有我们神圣的课堂;我们相行于线上，线上领路我们茁壮成长!我们是云端的守护者!农业学校全体教师将凭借智慧、能力与担当，交出一份写在云端的美丽答卷。责任在心，担当于行!