以梦为马 不负韶华--学校教师“动手能力大赛”活动圆满落幕
2020，新年伊始，万象更新。一年之计由此起，只争朝夕，不负韶华。背负职教人的初心使命，踏着习近平总书记新年贺词的节拍，我们齐心协力加油干，越是困难越向前，把短板补得再扎实一些，把基础打得再牢靠一些，把技能练的再精熟一些，坚决做好内涵提升和优秀技能人才培养工作。
日前，为期7天的2019—2020学年度寒假学校教师“动手能力大赛”活动圆满落幕。
NO.1 全员参与 人人动手 人人有作品
根据学院院长办公会研究意见，为进一步推进模块化教学改革，于2020年元月2日至8日学生离校后，全员开展“教师动手能力大赛”，以提升技能水平为目标，以下学期各专业开设的模块为任务，人人动手、一人一模块：专业教师动手制作模块作品，文化素养课教师按教学能力大赛标准制作作品。为了保障大赛的有效推进，特成立了工作领导小组，领导分组包靠，230名教师分别全程参与到四个系部和文化素养组的相应活动中去。
NO.2 文化素养组 提能力 塑理念
文化素养组以第二届全省技工院校教师教学能力比赛方案为蓝本，从教学设计、视频剪辑、PPT制作三个主要方面进行培训，提高了教师们的信息化素养和教学能力。此外，以大赛为引领，引导教师们思考：在工学一体化的职业教学环境下，语文、数学、英语、德育、体育等公共课的使命是什么?文化课服务专业教学成为老师们研讨的重点。
学会视频剪辑、插入片头片尾、插入旁白字幕、插入声音背景音乐，等等，一项一项的操作从零学起，老师们学得起劲，干的热火朝天，“干不完，不要紧，我晚上加班再接着干”，文化课老师，我们也会动手了。
NO.3 新能源汽车、无人机专业，让技能型人才跟上时代发展步伐
新能源汽车系全体教师积极推进模块化教学改革工作，在这短短的的几天里，每个模块组的老师都在认真准备、制作作品，在实践过程中，及时总结并逐渐完善模块化教学工作。新能源汽车专业主要完成新能源汽车解剖、新能源汽车电气技术、四轮定位及动平衡检测、空调系统维护、电池系统检测及充电桩系统维护、动力总成拆装及故障诊断、发动机拆装与检测、汽车商务礼仪和汽车营销等8个核心模块的教学视频录制及教学任务书设计等。尤其郇峰老师带领团队设计制作了“新能源汽车故障设置与诊断平台”，该平台在不损坏车内部件为前提，可配置不同车型进行故障设置、检测、维修实训，通用性强。对我校北汽EX360车型配置后可完成整车控制器VCU、高压控制盒PEU、充电机OBC等故障设置和诊断操作。后期为学生实训新能源汽车维修提供了很好的保障，该平台也可推广于企业整车调试。
无人机应用技术专业模块作品涵盖无人机(四旋翼)组装与调试、固定翼及多旋翼模拟飞行及外场飞行、航测外业及内业处理(校园正射影像)，力争让学生每学习一个模块，就能真正的掌握一项实际技能。通过本次模块化集中备课，为下学期的教学实施工作和技能大赛奠定了良好的基础。
NO.4 改变，让计算机、会计专业“老树新芽”
信息工程系全体教师及兼课教师一起研究改变传统的教学模式，走进企业，梳理模块，在教育教学中采用模块化教学及过程化考核，教师先动手，“一人一模块，一师一作品”，教师的实践动手能力大大增强，有力地促进了模块化教学，平面设计(亮点是制作宣传海报)、数码后期(亮点为我校教师制作专业名片)、网站建设(亮点为我校招生实现网上录取，网上报名，网上查询)，会计信息化(亮点是和企业合作，引进企业标准做账系统，产教融合)这些热门模块。作品推出以后，受到老师们的一致好评。
NO.5 机电工程系 校企融合深度化 模块教学产品化
机电工程系全体教师积极参与到“教师动手能力大赛”中，深化校企融合，推动模块化教学，以大赛标准参与到学习、训练、模拟和竞赛中去，使得考核技能点贯穿始终，让训练作品实现由教学成果到工厂产品的快速蜕变，提升了校企融合的深度和广度，也为模块化教学提供了更多的实践素材和教学经验。
NO.6 学前有了新舞台 服装靓丽 宝玉石璀璨
现代工艺系共分为服装、珠宝及学前教育三个专业15个模块，每个模块有一位备课组长。备课组长带领大家对每个模块进行产品物化，要求学生做到，老师要首先做到。
模块化教学改革的落脚点在哪里?在产教融合之路，“请进来、走出去”，老师师傅化、学生徒弟化、车间工厂化、作品产品化、产品商品化，让市场去检验商品的价值。学前教育专业说、画、弹唱、舞蹈礼仪模块的教师们团结协作，研究模块教学目标、教学内容，衍纸画、钉子画作品美轮美奂;服装专业裙子、裤子、外套、立体裁剪模块作品靓丽精彩;珠宝专业玉雕模块作品《金枝玉叶》、《宁静致远》雕刻精美，工艺精湛，首饰设计、执模模块世赛作品及镂空手镯的制作，更是体现了这是个成就梦想的新时代，剪剪裁裁、打打磨磨也能引领国际新时尚。
2019年，在轰轰烈烈开展的各级各类大赛中，我校教师积极参与，教师队伍充分成长，竞赛成果直接反哺课堂，教学质量稳步提升，老师们继续“以赛促教、以赛促改、教改结合、重在提高”，获得更大的丰收!
2020年，我们将继续用汗水浇灌希望，以实干笃定前行，只争朝夕，不负韶华。
